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多动症危害

为什么说多动症的孩子学习不好

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  为什么说多动症的孩子学习不好? 由于越来越多的人患上多动症,我国的医学专家也开始关注儿童多动症问题,多动症没有得到及时治疗的话,多动症孩子上学会出现一定困难,各种多动症带来的问题都会凸显其中,为什么说多动症的孩子学习不好? 下面请听南京空军机关医院专家为您详细解答。

为什么说多动症的孩子学习不好

  如:多动症儿童在教室里坐不住,小动作不停,注意集中持续时间短暂,且易受外界影响而转移,再加上情绪不稳,容易冲动等,而严重影响了学习效果。另一方面,较多的多动症儿童存在认识活动降碍,如在临摹图画作业时,他们往往不能分析图形的组成,也不能将图形中各部分综合成一整体,更分不清主体与背景的关系。

  还有,将"6"读或写成“9”,把“d”读或写成“b”,等,以及分不清左或右等。这些属于空间定位障碍。他们还经常分辫不清相近的声音,并可有诵读、拼音、书写或言语表达等方面的困难。池们的智力水平虽在正常范围,却对概念不能全部理解。他们的思维偏向于具体和从字面上去理解,而抽象和概括的能力就比较差。

  由于这些认识活动方面的障碍,也必然给学习带来了困难。还有些小儿伸手去拿东西,或者在走路时,容易发生冲撞。这是因为存在距离判断错误的缘故。多动症儿童可有不同形式的认识活动障碍,而且程度也不一。学习困难是多动症的组成部分。有些学者解释学习困难产生的原因:

  1.神经系功能削弱,既产生行为障碍,又产生认知困难。推荐阅读:南京治疗多动症的重点医院在哪里

  2.活动过度,干扰注意和知识的获得。

  3.多动症儿童作出决定由于过快,因而未经认真思考,以致学到的东西就比较肤浅和欠完整。

  以上就是“为什么说多动症的孩子学习不好?”这方面的解答了。南京空军机关医院专家指出,对于儿童多动症一定要重视,影响孩子的学习,就是影响孩子的未来,所以,千万马虎不得。

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